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En 1º Primaria empezamos a trabajar y a aprender conceptos abstractos que a veces pueden ser difíciles de comprender. Desde la pedagogía activa se da importancia a un aprendizaje manipulativo que facilita luego la adquisición de los conceptos abstractos; por ejemplo: para aprender la suma, primero usamos las perlas de colores representando las distintas cantidades de la operación, y, una vez que han entendido físicamente la adición, es mucho más fácil comprender la representación en papel. 

 

"Lo y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí" Confucio 

 

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