Desde el Aula de apoyo, hemos realizado una actividad en la que dos alumn@s de 2º de primaria han tomado el papel de profesor-guía 
con el programa de Conciencia fonológica 
realizado al alumnado de 1º de primaria.
Gracias al trabajo de esta habilidad, tan necesaria para el proceso de lecto-escritura 
, los niños y niñas reconocen, identifican y manipulan los fonemas que componen las palabras, además de mejorar la autoestima, la colaboración, etc.
Os dejamos con unas imágenes de nuestra actividad. 
